Mi práctica docente la llevo a cabo en el Nivel Medio Superior en el Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios 226, de Ciudad Guzmán, Jalisco, México.
Atiendo la especialidad de Computación y Valores con algunas materias como programación, redes, Operar el equipo de cómputo, Tecnologías de la Información y Comunicación, mantenimiento al equipo de cómputo y Valores 1, 2 y 3.
Las generaciones actuales están muy avanzadas en el conocimiento de la computación, los contenidos de los programas de estudio en muchas materias que imparto es insuficiente, obsoleto, “ellos ya lo saben”, entonces tengo que buscar nuevos temas y actualizar. Veo mi práctica inicial y definitivamente hoy ya no podría dar clases igual, los alumnos ya no aceptan un maestro que se pare al frente y hable y hable o les exponga los temas en el pizarrón, me enfrento ante estos nuevos alumnos donde piden más de mi, más preparación académica, profesional y por supuesto de técnicas psicopedagógicas que me
permitan cubrir con las expectativas que ellos me demandan, con toda razón.Saber ser docente de la Educación Media Superior, conlleva el desarrollo de competencias profesionales para que el profesor de este nivel educativo sea competente en diseño, acción y evaluación de sus prácticas.
Como docentes innovadores tenemos que dar el máximo esfuerzo por ofrecer a nuestros alumnos una práctica educativa de calidad, nos lo merecemos nosotros, ellos y nuestro país que necesita cambios urgentes y no es sino con la educación por donde debemos empezar.
Hola compañera, gusto en saludarte
ResponderEliminarEs interesante la información que presentas de los resultados de la investigación sobre el uso de internet con tus alumnos, el mal uso de la red ocasiona problemas como los que mencionas de violencia y pornografía han dejado de utilizarlo para lo que fue inventado "para la investigación y comunicación", nos toca ejercer una labor de conciencia y sugerir reglas como las enlistadas en tu blog para monitoriar sus actividades.